CONCURSO VILLANCICOS

CONCURSO VILLANCICOS

Originalidad y diversión

Desde el Departamento de Lenguas Extranjeras proponemos un concurso de villancicos en formato vídeo. Puede ser en cualquier idioma de los estudiados en nuestro instituto (Español. Francés, Inglés o Chino).

¿Qué tenéis que hacer? Tan solo tenéis que grabar un vídeo cantando el villancico que elijáis (también se admiten vídeos en playback) y mandárselo a vuestros profes de inglés o francés por email o moodle antes del 17 de diciembre.

Habrá PREMIOS para los vídeos ganadores.

PARTICIPA Y DIVIÉRTETE!!!!!

VISITAMOS EL PUERTO FENICIO DE CÁDIZ

El alumnado de 1º de Bachillerato visita los restos arqueológicos del puerto fenicio de Cádiz en La Cueva del Pájaro Azul

El alumnado de 1º de Bachillerato que cursa la asignatura de Patrimonio Cultural y Artístico de Andalucía visitó el pasado miércoles, 14 de noviembre, los restos arqueológicos del puerto fenicio de Cádiz en La Cueva del Pájaro Azul. Se trata de un yacimiento abierto al público este verano, en el que se pueden apreciar algunas de las instalaciones del puerto fenicio del siglo III a.C., situado dentro del canal navegable Bahía-Caleta. Pudimos ver el arranque de una rampa-varadero, de las escaleras que lo conectaban a tierra, del cantil del muelle en que amarraban las barcas y un precioso dique de 23 metros de eslora excavado en la piedra ostionera. El hallazgo y su puesta en valor recupera para la ciudad una página de su historia que no cuenta con muchos testimonios patrimoniales. La visita al conjunto es altamente recomendable para todos.

‘La vida de Brian’ y el estudio del mercado

El alumnado de 4º de ESO y 1º de Bachillerato participa en esta actividad de motivación

Con motivo del inicio del tema 4 dedicado al estudio del mercado y las formas de la competencia, el alumnado de 1º de Bachillerato del IES Columela ha realizado una actividad de motivación y diagnóstico inicial consistente en visualizar un fragmento de la mítica película ‘La vida de Brian’.

Concretamente, la secuencia elegida ha sido aquella en la que, huyendo de los guardias romanos, Brian es forzado a regatear por parte del vendedor de barbas postizas, generando una situación totalmente surrealista y disparatada que, no obstante, permite introducir de una manera más amable el estudio del mecanismo de la oferta y la demanda.

Por su parte, el alumnado de Economía 4º de ESO también ha realizado la misma actividad, en este caso para comprender el funcionamiento del mercado de competencia perfecta.

Al igual que ocurrió con la película ‘Good bye, Lenin’, mediante este tipo de actividades no sólo se pretende acercar el estudio de la Economía a las situaciones de la vida cotidiana, sino también poner en valor el papel del arte cinematográfico como mecanismo de expresión social.

Concurso de Fotografía Matemática

Concurso de Fotografía Matemática

Del 18 de noviembre al 17 de diciembre de 2021

La fotografía es un recurso de aprendizaje de primer orden, así como una potente herramienta
divulgativa. Las fotografías facilitan la visualización de los conceptos y resultados matemáticos, son una
forma de acercar las matemáticas a las personas y tienen una componente emocional muy fuerte. Esto
lo han comprobado aquellas Sociedades de Profesores y Profesoras que han venido convocando
concursos desde la década de los 80 del pasado siglo. Afortunadamente, hoy en día los medios para
poder realizar fotografías están al alcance de todas las personas, en particular, del alumnado, lo cual
facilita su implicación en este tipo de actividades. Por todo ello, el departamento de matemáticas del IES
Columela ha decidido convocar este concurso cuyas bases son:

BASES

1. CONCURSANTE: podrá participar todo el alumnado matriculado en el IES Columela.
2. OBJETIVO Y FORMATO: cada participante puede presentar hasta dos fotografías que
obligatoriamente han de acompañarse de:
a. Un título relacionado con cualquier idea matemática.
b. Los datos identificativos del autor o autora: nombre completo, correo electrónico y nivel
educativo (1º, 2º, 3º o 4º ESO, Aula Específica, ESPA, 1º y 2º Bachillerato, 1º y 2º Ciclos
Formativos)
c. Hay 4 categorías: 1ºESO, 2º ESO y Aula específica. 3º y 4º ESO. Bachillerato y Ciclos
Formativos. ESPA.
d. El formato de las fotografías deberá ser digital JPG (tamaño entre 1 a 2 MB). Las
fotografías deberán ser originales e inéditas y no podrán haber sido premiadas en
ningún otro concurso.
3. Serán criterios de valoración tanto la idea matemática recogida en la imagen como el título que
se le adjudique y la calidad técnica y artística.
4. PLAZOS DE ENTREGA Y FALLO DEL CONCURSO
a. Las personas participantes deben remitir sus fotografías al correo electrónico
matescolumela@gmail.com a partir del 16 de noviembre y hasta el 14 de diciembre de
2021 (inclusive).
b. El jurado estará compuesto por el departamento de Matemáticas y el departamento de
Dibujo del IES Columela.
c. Fallo del Jurado: se hará público el día 21 de diciembre de 2021 en los tablones del
departamento, en la página web, en la Moodle y se informará a los ganadores.
5. PREMIOS
Cada persona premiada en cada categoría recibirá un premio (a elegir entre: auriculares
inalámbricos, altavoz inalámbrico, libro, juego de mesa o cubo de Rubik). El departamento podrá
conceder algún accésit a más fotografías si así lo estima oportuno.
6. La participación en este concurso implica la aceptación expresa de todas las condiciones de
estas BASES. Cualquier caso no previsto en ellas será resuelto por el departamento de
matemáticas.

FRATERNITY CARDS: IMÁGENES Y FRATERNIDAD

FRATERNITY CARDS: IMÁGENES Y FRATERNIDAD

Nuestros alumnos y alumnas participan en el proyecto «Fraternity cards» que se realiza en seis países de la UE.

La fundación CIVES organiza las acciones de «Fraternity Cards» en España y pone a nuestro alcance toda la información y el material necesario. También organiza sesiones de formación para el profesorado que va a desarrollar la acción en el aula. Por medio de video conferencias nos ponemos en contacto profesores y profesoras de diversos centros escolares del país.

La actividad consiste en lo siguiente: Se seleccionan varias fotos realizadas por autores de reconocido prestigio. Están relacionadas con valores solidarios, como por ejemplo, el cuidado del medio ambiente, la igualdad, las migraciones, etc.

Nuestros alumnos las estudian y después elaboran mensajes solidarios relacionados con esos valores.

Estas imágenes se convierten después en postales con las que enviamos los mensajes a personas desconocidas, emulando el «mensaje en una botella».

Desde el departamento de dibujo se lleva a cabo esta actividad para el alumnado 1º, 2º y 4º de secundaria. Resulta muy interesante porque sirve para desarrollar las competencias y los aprendizajes de la asigunatura de plástica y además introduce la educación en valores. Se trata de una actividad que tiene muy buena acogida entre el alumnado. Por otra parte permite que se creen vínculos con personas desconocidas, que podrían estar en otros países o en otros centros educativos. Incluso podríamos contactar con otro tipo de personas, por ejemplo con una residencia de ancianos, una asociacion de emigrantes, tec.

Colaboramos estrechamente con el programa Red Andaluza Escuela Espacio de Paz. El Columela forma parte del equipo intercentros de Cádiz, junto a otros institutos y colegios de la ciudad. Algunos de ellos están realiizando estas actividades en común con nosotros.

Sigue el enlace para visitar la página oficial de Fraternity Cards