ALUMNADO SELECCIONADO PARA LA REALIZACIÓN DE LA FCT EN EUROPA- ERASMUS+ PROYECTO KA 131 (60 DÍAS)
ALUMNADO SELECCIONADO PARA LA REALIZACIÓN DE LA FCT EN EUROPA- ERASMUS+ PROYECTO KA 103
(75 DÍAS)
Exposición ‘Los rostros del hambre’ – Gonzalo Höhr
El alumnado de 4º ESO de Proyecto Interdisciplinar ODS ha asistido hoy, martes 13 de diciembre de 2022, a la Diputación Provincial de Cádiz para reflexionar de la mano de su autor, el fotógrafo Gonzalo Höhr, sobre las diferentes crisis de refugiados, documentada en la exposición fotográfica ‘Los rostros del hambre’.
Gonzalo Höhr ha explicado que la exposición es el resultado de casi 10 años de trabajo y ha agradecido a Acción contra el Hambre “la oportunidad de documentar lo que ocurre en las poblaciones donde trabaja”. Al respecto ha revelado que “no somos conscientes de la cantidad de personas a las que esta entidad le hace la vida más llevadera” y ha querido valorar la colaboración de varios actores que permiten el resultado final, ya que se trata de “un trabajo en conjunto de muchas personas y empresas”.
La exposición se compone de un total de 90 fotografías que realizan un recorrido por seis crisis de refugiados que han tenido lugar en la última década: Ucrania, Honduras, Bangladés, Líbano, Grecia y Mauritania.
Posteriormente han podido simular el viaje y las circunstancias que deben atravesar los refugiados en su camino a un país de destino seguro, mediante el juego Refugeoly, en base a situaciones extraídas de testimonios reales.
ERASMUS+ PRUEBA LINGÜÍSTICA CURSO 2022-2023
El alumnado interesado en participar en las Movilidades para hacer las Prácticas de Empresa en Países de la Unión Europea o en China realizarán la Prueba Lingüística y el cuestionario de Idonidad el día 20 de diciembre de 2022 a las 08:00 horas. Informaremos del lugar más adelante.
Ciencia Vs Homeopatía
El pasado martes 22 de noviembre D. Ignacio Moreno, investigador del Instituto de Ciencias Marinas de Andalucía (ICMAN), perteneciente al Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), visitó nuestras instalaciones e ilustró a nuestro alumnado con una excelente ponencia sobre el dualismo Ciencia – Homeopatía, en un claro sentido crítico desenmascarando la absoluta falta de base científica de la Homeopatía y lo ineficaces que son los productos homeopáticos.
La charla fue disfrutada por nuestro alumnado de 4º ESO de Proyecto Interdisciplinar y por 2º Bach de Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente.
Una de las conclusiones más interesantes fue la explicación de por qué parece que la homeopatía funciona, que no tiene nada que ver con el producto en sí mismo, sino a otras razones, entre ellas:
1. Efecto placebo.
2. Identificación del precio del medicamento con su actividad (efecto super-placebo).
3. Interacción médico-paciente.
4. Te curas porque te tocaba curarte.
5. Efectividad de la medicina a la que la homeopatía dice complementar.
6. Remisión espontánea (o mala diagnosis) de las enfermedades (incluso las graves).
Agradecemos enormemente la predisposición del sr. Ignacio y celebramos que la divulgación científica se vaya abriendo a la sociedad.
