En una reunión por videoconferencia, hemos analizado cómo llevamos el proyecto «Corre Miguel, corre hacia la libertad».
Los alumnos/as de Cádiz y Tívoli han expuesto su trabajo y los resultados del mismo, que han sido muy positivos. También se ha explicado cómo se va a continuar el proyecto, el trabajo de investigación final entre Salamanca y Tívoli.
La experiencia está siendo muy enriquecedora en muchos aspectos, tanto desde el conocimiento de la Historia, con las desapariciones de personas durante las dictaduras, como el conocimientos de los Derechos Humanos. Tamibén la experiencia está siendo enriquecedora a nivel personal, porque se interactúa con estudiantes de otros luegares de Europa.
La tensión social se mascaba en las vísperas de la revolución francesa. Cada vez eran menos sostenibles los privilegios de unos grupos sociales que los exhibían –exprimían- sin escrúpulos. En ese contexto, Delicioso nos acerca a esos momentos con una receta infalible: Una exquisita historia que recorremos de inmediato con Manceron, el chef que protagoniza la película, un poco de crítica social y cierto aire prerrevolucionario, unos preciosos paisajes del campo francés, un vestuario cuidadísimo y una fotografía espectacular, aderezado todo, como no podía ser de otra forma, de cierto chovinismo francés en que se atribuyen tanto la invención de la alta cocina como la de la patata frita, todo ello perdonable.
El alumnado de 4º de ESO y de 1º de Bachillerato de Ciencias Sociales tuvo la oportunidad de ver esta película del director francés Éric Besnard. Casi dos horas atrapados en una apetitosa historia que nos recrea el ambiente del dieciocho francés. Su culinario título, en honor a un pastelito de patata y trufa que nos lleva a una historia de intriga y venganza, puede pasar desapercibido en la cartelera. Una lástima, porque es probable que no haya alternativa más apetecible esta semana.
La exposición presenta de cerca las enigmáticas naves del abrigo de la Laja Alta (Jimena de la Frontera), cuya foto aparece bajo el titular de esta noticia, la naturaleza presente en los animales de los abrigos del Tajo de las Figuras (Benalup-Casas Viejas), Cueva del Moro o Las Palomas (Tarifa) o la huella y figuras humanas en las Abejeras y Los Maquis (Castellar de la Frontera)…….
La algecireña Manuela Puerta ha creado una decena de réplicas de pinturas prehistóricas halladas en cuevas y abrigos de la provincia
La visita se llevó a cabo con alumnos y alumnas de la asignatura de Patrimonio Cultural y Artístico Andaluz de la educación de adultos y se enmarca dentro de las actividades relacionadas con los contenidos curriculares del primer trimestre.
La foto que encabeza esta noticia es de la alumna Susana Azcúnaga Vargas.
Nuestro alumnado de ESO y FP asistió los días previos a las vacaciones de Navidad a las obras «Heroínas haciendo historia» y «Bruja a la fuga», a cargo de «Imagina Educación Alternativa», quienes usan el teatro como herramienta para promover la igualdad entre hombres y mujeres y prevenir la violencia de género.
A través de distintas performances teatrales con perspectiva de género, se tratan temas como la invisibilidad de las mujeres a lo largo de la historia, la violencia machista entre adolescentes y el trabajo reproductivo de las mujeres.
Desde el CFGS de Animación Sociocultural y turística y, en concreto, desde el módulo de Intervención Socioeducativa con Jóvenes, cuya responsable es Viryi Moreno, hemos puesto en práctica la teoría que vemos en clase y, haciendo uso de la metodología aprendizaje-servicio, hemos realizado una serie de talleres en la asociación Tierra de Todos, entidad que trabaja con menores del barrio Santa María y el centro de Cádiz.
Los talleres se han orientado hacia la inteligencia emocional, las habilidades sociales y el ocio, con la intención de ofrecer un aprendizaje mientras se divierten. Ha sido una experiencia muy bonita y reconfortante.
Volveremos sin duda, pero la próxima vez será para trabajar con adolescentes.
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