El alumnado de 4º de ESO y 1º de Bachillerato participa en esta actividad de motivación
Con motivo del inicio del tema 4 dedicado al estudio del mercado y las formas de la competencia, el alumnado de 1º de Bachillerato del IES Columela ha realizado una actividad de motivación y diagnóstico inicial consistente en visualizar un fragmento de la mítica película La vida de Brian.
Concretamente, la secuencia elegida ha sido aquella en la que, huyendo de los guardias romanos, Brian es forzado a regatear por parte del vendedor de barbas postizas, generando una situación totalmente surrealista y disparatada que, no obstante, permite introducir de una manera más amable el estudio del mecanismo de la oferta y la demanda.
Por su parte, el alumnado de Economía 4º de ESO también ha realizado la misma actividad, en este caso para comprender el funcionamiento del mercado de competencia perfecta.
Al igual que ocurrió con la película Good bye, Lenin!, mediante este tipo de actividades no sólo se pretende acercar el estudio de la Economía a las situaciones de la vida cotidiana, sino también poner en valor el papel del arte cinematográfico como mecanismo de expresión social.
Nuestros alumnos y alumnas participan en el proyecto «Fraternity cards» que se realiza en seis países de la UE.
La fundación CIVES organiza las acciones de «Fraternity Cards» en España y pone a nuestro alcance toda la información y el material necesario. También organiza sesiones de formación para el profesorado que va a desarrollar la acción en el aula. Por medio de video conferencias nos ponemos en contacto profesores y profesoras de diversos centros escolares del país.
La actividad consiste en lo siguiente: Se seleccionan varias fotos realizadas por autores de reconocido prestigio. Están relacionadas con valores solidarios, como por ejemplo, el cuidado del medio ambiente, la igualdad, las migraciones, etc.
Nuestros alumnos las estudian y después elaboran mensajes solidarios relacionados con esos valores.
Estas imágenes se convierten después en postales con las que enviamos los mensajes a personas desconocidas, emulando el «mensaje en una botella».
Desde el departamento de dibujo se lleva a cabo esta actividad para el alumnado 1º, 2º y 4º de secundaria. Resulta muy interesante porque sirve para desarrollar las competencias y los aprendizajes de la asigunatura de plástica y además introduce la educación en valores. Se trata de una actividad que tiene muy buena acogida entre el alumnado. Por otra parte permite que se creen vínculos con personas desconocidas, que podrían estar en otros países o en otros centros educativos. Incluso podríamos contactar con otro tipo de personas, por ejemplo con una residencia de ancianos, una asociacion de emigrantes, tec.
Colaboramos estrechamente con el programa Red Andaluza Escuela Espacio de Paz. El Columela forma parte del equipo intercentros de Cádiz, junto a otros institutos y colegios de la ciudad. Algunos de ellos están realiizando estas actividades en común con nosotros.
Sigue el enlace para visitar la página oficial de Fraternity Cards
Una vez terminada la unidad 2 sobre agentes y sistemas económicos, el alumnado de Economía en 1º de Bachillerato pudo aproximarse al estudio del caso particular de Alemania, donde durante 40 años convivieron dos sistemas económicos en el mismo país: de un lado, la República Federal Alemana con un sistema capitalista de libre mercado y, del otro lado, la República Democrática Alemana, con un sistema socialista de planiicación centralizada.
A fin de dinamizar el aprendizaje y en coordinación con el Aula de Cine, se recurrió a la proyección de la película Good bye, Lenin!, inspirada -precisamente- en el tránsito de un sistema a otro durante los años 1989-90.
Además de hacer más cercano el estudio de la Economía a los aspectos de la vida cotidiana, la realización de esta actividad permite trabajar la competencia en conciencia y expresiones culturales, y más concretamente la puesta en valor del cine europeo como forma de expresión cultural.
Hoy se ha celebrado en la Casa de la Juventud un encuentro de los grupos Centinelas por la Igualdad de la ciudad de Cádiz. En el encuentro se han compartido experiencias y realizado diversas actividades formativas, además de leerse un manifiesto por la igualdad.
Con esta actividad damos por finalizada esta primera edición del Proyecto Coeduca contra la violencia LGTBI+.
El ciclo formativo de Grado Superior que el IES Columela suma a su oferta educativa desde septiembre, Transporte y Logística, es uno de los 27 nuevos proyectos que la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía ha aprobado para los centros educativos públicos de la provincia de cara al curso que viene. Transporte y Logística está relacionado con un sector emergente y viene como anillo al dedo para impartirse en la capital gaditana. De hecho, la directora del instituto, Coral González, afirma que “con la ampliación de la terminal de contenedores, el tránsito de mercancías en esta ciudad crecerá a corto plazo, ya que su experiencia y situación geográfica son un aliciente para los corredores de mercancías”.
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